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获得 SIG 和蓝驰 2200 万美金融资的极客学院其实并非互联网创业圈的新兵,而是由最早的移动开发者社区转型而来。联合创始人李杰参加了上周日举办的动点第 33 期 TNT 沙龙,他并没有过多的讲述产品,而是讲了极客学院团队从创业伊始一路走来的过程。

2009年,极客学院的创始团队已经开始成型,他们当时写了国内第一本完整意义上的安卓开发教材,做了国内第一个以安卓为切入口的移动开发者社区,也是目前最大的移动开发者社区。他说,大家现在看到极客学院,觉得一夜之间突然冒出,但大家不知道我们为这件事做了五六年的积累。

李杰大学的专业是设计,用自己的业余时间研究摄影,曾在佳能举办的摄影大赛当中获奖。当时还没有在线教育的概念,但李杰通过网络教程学到了关于摄影的知识。同时,他对手机硬件和互联网极为关注,所以后来进入移动互联网这个领域也不奇怪。

“互联网让人类获取信息的方式变得扁平化了。以前一个人100年能看到的信息,还不如今天一个星期我们能看到的信息,在一定程度上延伸了我们生命的长度。”李杰和极客学院另外几位创始人都拥有通过互联网进行学习的共同经历。CEO靳岩,聪明勤奋,学习拔尖,但是在北京邮电大学就读时,唯一挂掉的课居然是计算机课程。学校教材陈旧,教育方式落后都是原因。但靳岩毕业后通过在线的学习成为技术领域牛人,开发过中国MTK平台上第一套仿iOS的系统,写出了中国第一本安卓开发教材。

极客学院的团队创业始于西三旗的一所民居,用了两年半的时间,他们创造了国内的第一本安卓开发教材,拥有200万以上的注册移动开发者和100万份以上的移动技术开发资料。他们论坛的开发者还作出了在安卓发展早期处于市场领先地位的一些应用。

“其实我很不喜欢大家把创业过程描述得很艰苦,实际上创业者对于整个过程艰苦与否并不会有太大的感觉。至少我是这样。因为做自己喜欢的事情,和自己志同道合的人一起做,所以很开心。”

李杰归纳做在线教育的原因时说,首先是传统知识媒介发生了变化,以互联网为载体的学习方式正在兴起,让人类的学习变得更高效。其次,传统教育模式落后,方式陈旧,止步于理论的教育已经不满足人类学习职业技能的需求。现在改革正当时。那么,为什么是极客学院能做好这件事?第一是创始团队既对互联网熟悉,有十多年的技术论坛运营经验。同时,在教育领域有丰富的经验和积累,做过中国最早的安卓培训,大量的企业培训和全国几十所高校的技术宣讲。

“有半年的时间,我们在研究公司未来的发展方向,去回顾团队做的事情,研究开发者的需求和社区学习形态的发展方向。人到了一个阶段之后,他的需求是会自然而然的冒出来的。需求的形态会多种多样,但你需要提炼出最核心,最底层和最本质的那一种。”

“从我们写书提供学习资料,到聚集了中国的移动开发者,再深入研究剖析这个群体的需求,这是一条学习路线纵深的过程。我们研究开发者学习的目的到底是什么?当然要提高技能和自身价值,但更重要的是从完全都不懂的小白成长为高手,然后找到一份自己喜欢同时又不错的工作。”因此,极客学院的课程具有鲜明的职业培训特征。

极客学院团队在做开发者社区时,2009年在北京进行了第一次线下移动开发者沙龙,此后的三年之内和全国几十所高校合作,举办了线下宣讲活动,在全国12个城市拥有开发者同城会。在极客学院之前,他们团队尝试过线下培训,虽然效果非常好,能够聚集到从全国各地赶来的开发者,但是超长的周期,以及规模化的问题,让他们觉得这个模式太重,结合自身的经历和对教育的理解,所以选择了切入在线教育领域。

目前极客学院有20万以上注册开发者,几乎垄断了2014年热门技术和应用开发课程的首发,并且在国内首创了职业学习路线图的形式。李杰表示,极客学院产品形态不是免费的,因为自己花钱投入,能够让用户对于所学习的课程本身有更高的重视,此外程序员这个群体也天生的比其他群体更容易具有为优质产品付费的习惯。

李杰表示,极客学院能够在创建一开始,就获得大量的高质量用户,和他们之前五六年的创业经验积累密不可分。他们所做的全国第一本安卓开发教程,先后再版过18次,经过多次迭代,基本覆盖了全国的安卓开发者。“学习这件事就是这样,200多万人进入了eoe开发者社区,而社区用户很多成了极客学院的首批用户。前10万注册开发者我们没有做过任何推广,基本都是首批用户推荐和口碑相传来的。”

今年9月,极客学院宣布获得了来自国际顶级基金SIG和蓝驰创投的2200万美金融资。对于团队而言,经过了这些年的创业,他们可以很冷静的看待这笔钱。这些钱将会用于制造更多优质课程和寻找专业人才。

最后,李杰向现场感兴趣的听众发送了试听课程的优惠码。

 

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